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      一、命题特色

　　1. 永久坐落文章之前

　　阶段标题配对题是仅有的一个坐落文章之前的题型，这意味着考官主张考生事先完结这种题型。由于对文章宗旨的掌握有助于考生更好地寻觅文章中的细节。

　　2. 选项以短语方式呈现，数量大于阶段数，且为乱序

　　在 List of headings 中，选项都是以一个短语的方式呈现的，考生需求从中选出最能够归纳一个阶段粗心或者首要内容的短语。出于搅扰的需求，选项中必定会有若干搅扰选项，需求考生去鉴别。别的选项全部是打乱次序的，即与文章的次序不一致。

　　3. 单个标题中会有示例;选项不可能重复运用

　　单个文章中，标题中会有一个 Example ，会提示某一段的答案。由于选项不可能呈现一个选项运用两次的状况，因而这个给出的答案即能够扫除。

　　二、 解题过程

　　1. 阅览文章

　　假如文章有标题、副标题、图片、小标题，则有必要在做题之前细心进行阅览，由于这些内容往往暗示了文章的主题，这关于考生掌握全文粗心、扫除搅扰选项会有必定的帮助。

　　2. 划掉示例中的选项

　　由于选项不可能被重复运用，因而 Example 中的选项不可能再次呈现，故没有必要浪费时刻去阅览这部分内容。所以直接在这个选项上划叉即可。别的，关于某些回忆力不好的考生来说，也能够把这个选项所对应的阶段做上记号，避免误读然后浪费时刻。

　　3. 阅览一切选项，标出关键词

　　由于选项是乱序，因而假如先读文章再去找选项，就有可能呈现每读一个阶段，就要通读一遍一切的选项这样的问题，最终发现把一切的选项读了数遍。因而，主张考生在阅览文章之前就先把一切选项细心阅览一遍，并且划出关键词以便回忆。

   　4. 鉴别搅扰选项

　　由于命题需求，考官会放出一些搅扰选项，这儿列举出两种常见的搅扰选项：

　　a. 与主题截然不同

　　雅思阅览的选文十分谨慎，都是环绕一个范围较小的主题打开，因而不太可能呈现与命题收支十分大的阶段粗心。许多带标题的文章常常会存在此类搅扰选项，因而，只需考生在做题前阅览标题，就不难鉴别。假如考生发现搅扰选项，应在选项上做一个标志，比方把选项圈起来。可是不要划叉，由于在没有阅览原文的状况下，并不能绝对必定此类答案是过错的。

　　下面咱们以剑桥雅思中的几个比方来看一下这类搅扰选项：

　　例1 出处：剑 3 Test 1 Passage 1

　　文章标题： The rocket—from east to west

　　搅扰选项 1 ： The first use of steam

　　搅扰选项 2 ： Developments of fire

　　经过文章的标题咱们不难发现，文章首要描绘的对象是 rocket (火箭)，而这两个搅扰选项中的首要内容是 steam (蒸汽)和 fire (火)，这两个主题显然不可能在如此短的文章内呈现，因而能够初步判别是搅扰选项。

　　例2 出处：剑 3 Test 1 Passage 3

　　文章标题： The scientific method

　　搅扰选项： Antidotes to bacterial infection

　　经过阅览文章的标题和其它选项，发现该文首要是关于科学研究中所用到的办法，许多选项都环绕科学研究来打开，可是这个选项偏偏提到了“细菌感染的解药”，好像是生物类的文章，因而是疑似搅扰选项。

　　例3 出处：剑 4 Test 3 Passage 2

　　文章标题： Volcanoes – earth-shattering news (还有副标题)

　　搅扰选项： International relief efforts

　　经过阅览其它选项，不难发现文章首要是环绕火山的成因、特征、火山爆发的猜测等来打开的，更像一篇科普的文章，而这个搅扰选项是说世界救援，这好像与本文的内容方枘圆凿。因而能够判别为搅扰选项。

　　例4 出处：剑 5 Test 4 Passage 1

　　文章标题： The impact of Wilderness Tourism

　　搅扰选项 1 ： The expansion of international tourism in recent years

　　搅扰选项 2 ： Traditional methods of food-supply in fragile regions

　　搅扰选项 3 ： The economic benefits of mass tourism

　　文章的标题暗示了文章是环绕 wilderness tourism (荒野旅行)这个很具体的话题来打开的，并且文章只需三个 Section ，因而无论怎样作者也不会花三分之一的篇幅来写软弱区域的食物供给(搅扰选项 2 )，也不可能泛泛而谈，讲到世界旅行业和群众旅行业(搅扰选项 1 ， 3 )。

   　b. 一组类似选项

　　假如选项中有几个选项十分类似，提示考生需求特别警惕，由于很有可能其中有一个正确选项，但一起伴随着若干搅扰选项。考生看到类似选项，最好在选项前做下分组符号，避免被搅扰选项迷惑。来看以下比方。

　　例5 出处：剑 3 Test 1 Passage 1

　　类似选项： i. How the reaction principle works

　　iii. Writer’s theories of the reaction principle

　　例6 出处：剑 3 Test 1 Passage 3

　　类似选项： vii. The role of hypotheses in scientific research

　　viii. Deducing the consequences of hypotheses

　　例7 出处：剑 3 Test 2 Passage 2

　　类似选项 1 ： ii. The environmental impact of modern farming

　　iii. farming and soil erosion

　　vii. farming and food output

　　类似选项 2 ： iv. The effects of government policy in rich countries

　　viii. The effects of government policy on food output

　   5. 略读文章，开端解题

　　上述准备工作完结之后，就能够开端略读文章来解题了。为了确保用最短的时刻解题，考生应当了解略读的办法。一般说来，找出阶段的中心句，基本上就能掌握文章的粗心。可是，文章的写法千变万化，假如掌握西方人的写作办法，就能够比较简单地把中心句找出来。下面将为我们介绍中心句呈现的常见的几种类型：

　　a. 中心句在榜首句

　　绝大多数的英语文章均选用演绎法 (deductive method) 来写，也就是先出中心句，然后再写支撑细节 (supporting details) 。这个时分，判别的规范就是看第二句话是否是支撑细节。支撑细节常常会有以下特征：

　　a) 有举例信号词： For example, for instance, sometimes, often 等。

　　b) 有专有名词，如人名、地名等。

　　c) 有直接引语。

　　d) 数字。

　　例 8 The role of governments in environmental management is difficult but inescapable. Sometimes, the state tries to manage the resources it owns, and does so badly. …. (剑 3, Test 2, Passage 2 )

　　Answer: Governments and management of the environment

　　在上述比方中， sometimes 是信号词，标志着前面是宗旨句，后边是支撑细节。因而只需依据榜首句就能选出正确答案。

　　b. 中心句在第二句或后半句

　　这种状况往往是由于榜首句是退让句、过渡句或者是介绍句导致的。退让句的常见信号词有： although/though, while, in spite of/ despite 等(中心在后半句);过渡句常见的信号词有： not only…but also… (中心在后半句)。介绍句的状况不多，前半段用于介绍一个概念，然后半句才是真实的要点。

　　例 9 An intellectual breakthrough, brilliant though it may be, does not automatically ensure that the transition is made from theory to practice. Despite the fact that rockets had been used sporadically for several hundred years, they remained a relatively minor artefact of civilisation until the twentieth century. … (剑 3, Test 1, Passage 1 )

　　Answer: undeveloped for centuries

　　在这个比方中，榜首句话承上启下用于引出主题，而第二句话用了一个 Despite the fact that 结构做出退让，那么中心句天然就是后半句了。

　　例 10 While the Inuit may actually starve in hunting and trapping are curtailed by climate change, there has certainly been an impact on people’s health. (剑 6, Test 1, Passage 3 )

　　Answer: negative effects on well-being

　　退让关系词 While 放在句首一般表明“虽然”的意思，因而这句话的重心在后半句，即气候变化对人们健康的影响。

c. 中心句在转机信号词后

　　这种状况一般是由于作者之前陈述的观念是不正确的，因而作者推翻之前的定论，而新的定论就在转机词之后。这类转机词有 however, but 和 instead 等。

　　例 11 Merely restricting tourism cannot be the solution to the imbalance, because… Instead, communities in fragile regions must achieve greater control over tourism ventures in their regions, in order to balance their needs and aspirations with the demands of tourism. (剑 5, Test 4, Passage 1 )

　　Answer: How local communities can balance their own needs with the demands of wilderness tourism

　　这个阶段的中心句埋藏方位很深，必定要跳动中心三节支撑细节才干找到中心句地点的阶段。在最终一段中， instead 后边的内容便是作者的观念。

　　单个阶段的榜首句话与作者观念直接相反，这时能够直接推断出主题句。这类语句有以下两种状况：一、曩昔完结时或作者特别强调曩昔的内容;二、作者引证人们的观念。

　　例 12 In the UK, travel times to work had been stable for at least six centuries… However, public infrastructure did not keep pace with urban sprawl, causing massive congestion problems which now make commuting times far higher. (剑 6 ， Test 2, Passage 1 )

　　Answer: Increases in travelling time

　　榜首句话运用了曩昔完结时，很明显作者暗示这是从前的状况，现在的状况必定是与之相反。因而正确选项就是把榜首句的意思反过来，不难选出。即便考生没有发现榜首句的“奥秘”，持续往下找即可找到转机点 however ，后边的内容则是直接告知了主题。

　　d. 中心句在涣散在阶段中( A+B )

　　有些阶段的阶段粗心仅依据一句话并不能判别出来，需求捉住文章中的两句甚至几句中心句。这种阶段往往会有并排结构，如 also, in addition, furthermore 等。

　　例 13 Agriculture consumes about 70% of the world’s fresh water, so improvements in irrigation can make the greatest impact. … After agriculture, industry is the second biggest user of water… (剑 6, G 类 Test A, Section 3 )

　　Answer: The thirsty sectors

　　这段话中心有个并排关系词 second ，那么答案天然就是前后两层意思的相加了。

有时 but 也有可能成为并排关系词：

　　例 14 The farms on the delta plains and fishing and aquaculture in the lagoons account for much of Egypt’s food supply. But by the time the sediment has come to rest in the fields and lagoons it is laden with municipal, industrial and agriculture waste from the Cairo region, which is home to more than 40 million people. (剑 5, Test 3, Passage 2 )

　　Answer: The threat to food production

　　榜首句话是写尼罗河三角洲平原农场的重要性， but 之后是说废物的到来。两句话意思相加，便知道粗心是废物对食物生产的影响。

　　e. 中心句在阶段末句

　　这种状况在雅思阅览中并不多见，由于西方人写文章时较少运用归纳法 (inductive method) 。假如一个阶段最初就开端举例，中心也没有任何表达作者宗旨的内容，那么就要考虑末句了。

　　例 15 From this point of view, ‘scientific method’ may more usefully be thought of as a way of writing up research rather than a way of carrying it out. (剑 3, Test 1, passage 3 )

　　Answer: How research is done and how it is reported

　　该阶段较长，但前面基本上都是在说细节。最终一句话 from this point of view 之后对文章的内容进行总结，因而就是中心句。

　　例 16 These fracture zones, where the collisions occur, are where earthquakes happen. And very often, volcanoes. (剑 4, Test 3, Passage 2 )

　　Answer: Causes of volcanic eruption

　　乍一看本段好像是在写地球的构造，可是看到最终一段，读者才会明白作者这样写的意图，即经过对地球构造的介绍来引出火山爆发的原因。

　　三、其它技巧

　　由于这类题型一般都是涣散在全文，因而常常会与后边的其他题型发作穿插。遇到这种状况，主张考生在做阶段标题配对题时，一起做其它的题型，以到达事半功倍的作用。

　　例如，剑 6 Test 1 Passage 3 的第二个题型是一个 Summary 题型，而这个题型又明确地提示考生是在 C 和 D 段，因而考生在选 C 段和 D 段的标题的时分能够一起做这个 Summary ， 节省时刻的一起提高了准确率。

　　不主张考生把这类题型放到最终来做，由于对文章宗旨的掌握有助于其它细节题的定位。比方剑 4 Test 3 Passage 2 后边的 Summary ，由于跨全文且定位词较少，假如单独做考生会感到十分费劲，可是在做完阶段标题配对题之后再做，就会觉得十分简单定位到