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以下便是辛达雅思代报小编为我们整理的名师谈关于雅思单词学习的个人领会。希望对各位考生的备考有所协助:
首要,作为一个小学就开端接触英语,与之混战并比较终不可自拔的英语“脑残粉”来说,我是极端反对以孤立地背单词作为学习英语仅有有效途径的。由于
从言语学的角度来讲,这并不是正确的学习办法。有些人觉得学英语就等同于背单词,每天花许多的时刻翻来覆去地背单词,其实我想说假如把这些时刻都拿来
看电影或者拿来与老外练口语,那么不出一个月,你的口语、听力甚至词汇量都会有一个明显的飞跃。但我深表遗憾的是,许多人宁愿每天花相当的时刻来研讨
各种背单词的办法,甚至在数不尽的各种书本中研讨用哪本单词书比较好,这真的是事倍功半,十分inefficient的一条“歧途”。
然而,问题是有大部分的同学学习英语并不是出于单纯的对这门言语的“衷心的热爱”,他们的动机明显更功利——仅仅为了应付考试。那么关于短期的回忆
来说,背单词仍是必要的。那么在雅思中多少词汇量是算够呢?事实上,雅思包含听说读写四块内容,他们既彼此独立又彼此联络,但显而易见的是你需求预备
的是两套不一样的词汇体系:口语和书面语。
书面语和口语根据不同的用途,因而需求加以差异。举例来说,在写作模块中表达“许多”,假如你选择“lots of”,那么你的文章会显得略“low”而不可“学术
化”,由于“lots of”是一个太常见的口语词汇;而假如你在实际交流顶用“a multitude of”来表达其实则不如单纯用“plenty of”,这是由于口语中你运用那些“大词”会
让人觉得听你说话在读一篇学术报告,其间的“别扭”不言而喻。
那么有同学又走入了另一个误区:是不是我的意思便是要为书面语多背“大词”呢?
写作的“大词”其实是那些日常口语词的常用替换,并不是那些生僻的“怪词”。至于其他模块,听力要求的词汇量很低,听力成绩不好的原因不可能归结为词
汇量不可。而阅览中生词太多,并且许多十分偏僻的专有名词,这些词无论你拿什么词汇书来背,应该都很少能背到和背熟。并且更重要的是,对这些难词的不
了解,不会对解题造成障碍。阅览是绝对不会考难词释义这样的标题的,也不会对一句有许多十个字母以上单词组成的句子考T/F/NG题,因而我们尽可放宽心,
为了考IELTS而许多背“偏僻”单词是不值得的。
当然我并不是说单词量就不重要。“environment”,“government”都拼不对还不去背单词那真的是无可救药了。总的来说,四六级词汇的掌握仍是必要的。
可是这个背也不是盲目的只记住中文释义。由于言语是与语境和文化分不开的,了解一个词决不能脱离它的语境。过分依赖中文释义还有一个严重的问题,便是
无法准确表现近义词的之间的差异。请看下面一组词: dangerous /perilous /high-risk /hazardous /precarious翻译成汉语都叫“风险的”,那么假如我是一名教
师,我说“My occupation is ***.” 应该用上面的哪个词呢?high-risk? 绝对不可,high-risk叫做“高危的”,比如说我是在摩天大楼外面擦玻璃的工人,一不小心掉
下来就会一命呜呼的,这样的工作才叫high-risk。我作为教师,我的工作只可能是hazardous,我的意思是,我站在讲台上,每天会吸入许多粉尘,长期这样会
危害我的健康,这样叫做hazardous,意思是“潜在的风险”。假如我想表达下面的语境:我是一个我校有100个学生110个老师,我不努力就会被竞赛下岗,这要
用哪个词呢?那么这个时分就要用precarious,也便是“(位置,状态,情况)危如累卵的”。因而,只要在不同的语境下,才能正确地差异近义词。
因而我以为单词的积累比较好是结合语境,在美剧、英剧、英语歌曲、原版名著等的环境中寓教于乐才是切实有效的长久之计。当然假如是突击回忆,其实
可以选择合适自己的单词书或者软件,有同学说“百词斩”这个app特别好用,我特意去下载试用了,的确是值得推荐。一来他有语境回忆,二来有发音和英英释
义,三来以图片的方法生动形象能激起学习的趣味。做一回他家的广告党,谋福一下时刻紧张的烤鸭们,祝各位能通过雅思和英语结缘并相伴终身。
小编找到的是作者的一些见解,希望可以为考生们寻找到最好得分方式,也希望对大家有所帮助。最后,希望广大考生们在备考过程中提升自己的语言水平,取得更好的成绩。
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辛达代报名网站编辑部