雅思写作图表作文误区分析


时间:2020/11/29
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辛达雅思代报小编为了协助咱们可以更好的备考雅思,为此整理了雅思写作图表作文有什么误区,希望可以协助到各位考生。



  1.不理解图表,乱究原因


  许多学生在考试时非常严重,没看懂图表的意思就现已开始下笔,比较后没办法将原题真正的意图表达清楚。乃至有些考生往往弄巧成拙的写上自己对图表

的观念,追究图表背面的原因。实际上,雅思小作文是客观性写作,只需求通过图表描述和总结,不能写上为什么,不需要解释,只需按照固定的模式对图表做

出明晰客观的描述即可。



  2.缺少联接和过渡


  中国学生很少写作英语文章,许多学生完全凭着自己的感觉想到哪写到哪,没有联接和过渡的概念,而雅思评分标准第二点中明确提到了Coherence and 

Cohesion(连接与联接),可见是一个适当重要的得分参考点。当咱们切入文章的时分,可以说as is illustrated in the (line chart ), 段中转折连接可以说by 

contrast, conversely 等,段与段过渡的时分又可以说in terms of … 等以此表现连接性。乃至还可以在段中运用代词表现连接。



  3.句型单一,缺少变化


  许多烤鸭在图表写作中只会用主谓句型来描写趋势的上升和下降,极端缺少变化。实际上,咱们还可以用there be 句型;上升和下降做主语句型;with结构做

伴随句型等多种句型表达,以此表现出言语的变化。总归,运用多种不同句式可将图表作文写得生动,而没有罗列堆砌数据之感。



  4.结束段


  有的学生仿照剑桥考官的文章,不写结束,但考虑到文章的完整性,咱们还是强烈建议咱们写结束。有些学生写结束时又喜欢追溯原因,增加片面观念,殊

不知这样的结束在评分时会不被考官认同而减分。因此,结束的写作不要去写图表没有反映的信息,要做到用1-2句话重申图表杰出特征,总结图表反映现象,

提醒其规则和本质,做到首尾呼应。


小编找到的是作者的一些见解,希望可以为考生们寻找到最好得分方式,也希望对大家有所帮助。最后,希望广大考生们在备考过程中提升自己的语言水平,取得更好的成绩。

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