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以下就是辛达雅思代报小编为大家整理的浅谈雅思阅览中的插入语结构。期望对各位考生的备考有所协助：

　　在雅思阅览中，咱们不难发现，由于许多文章中都带有插入语结构，因此使整个语句看起来冗长而复杂。学生往往读着读着就对主句的要害内容失去了线

索，因此抓不着头脑不知所云，也随之产生了了解上的困难。其实，只需把握插入语结构的一些特征，并有针对性地做些相应的练习，即可轻松打破因插入语结

构所带来的阅览障碍。

　　插入语的三种首要表现形式为：

　　(1)插入语结构前后用逗号段开，如：the book, I think, does not provide any useful information about it.其间，插入语结构I think 就是这种特点。

　　(2)插入语结构前后用破折号段开，如：the paper said the volcano destroyed most—if not all—of the buildings and constructions on the island。

其间，插入语if not all 就归于此类结构。

　　(3)插入语结构位于整个语句的比较后，且插入语之前用逗号和整个语句其他的内容隔开，如：He was the person who misguided the enemy, it turned 

out. 其间，插入语结构 it turned out 就是这种句式。

　　咱们可以总结发现，由于插入语的内容与整个主句所要表达的内容无直接关系，且关于主句所要强调的内容不起要害效果，所以插入语的语法效果事实上并

不太明显，也不太重要，往往仅仅对主句起到弥补修饰或附加阐明的效果，而且它在语句中的位置也十分的灵敏多变。比如一句I’m afraid the conclusion is 

not correct. 可变形为：The conclusion, I’m afraid, is not correct. 亦或是：The conclusion is not true, I’m afraid.

　　插入语的处理方法：

　　由于插入语的内容与整个主句所要表达的内容无太多的直接关系，往往仅仅对首要内容起到弥补，约束，阐明等效果，语法效果不太重要，所以，在阅览过

程中，当读到带有插入语犯结构的长句，难句的时候，为了让自己看懂主句比较重要的内容，主张考生先越过用逗号，破折号的插入语部分来了解整个主句，然

后再来了解插入语结构的具体内容。比如剑桥真题5中一句话：…It is the cornerstone of Standard English, an achievement which, in James Boswell’s 

words, “conferred stability on the language of his country”. 若不先将插入语“in James Boswell’s words”排除掉，这句话就会造成不必要的误解，

也会进一步影响做题的准确性。

小编找到的是作者的一些见解，希望可以为考生们寻找到最好得分方式，也希望对大家有所帮助。最后，希望广大考生们在备考过程中提升自己的语言水平，取得更好的成绩。

有需要代报考位的同学们，可以直接联系我们，辛达雅思代报竭诚为您服务。(*^__^*)