辛达托福代报考位：到2015年4月14日上午雅思官网没有释放考位，在此提醒广大考生抓紧时间报名，注意自己的考试时间，如对雅思报名有任何疑问，欢迎咨询在线客服。

　一、不相同水平段考生提分战略

　　在实践教学傍边，大多数考生的方针总分是6.5分，小有些是7分。根底好和根底较差的学生，面临相同的方针分，就需求具体化的提分战略。以下分数段指阅览单科现在成绩水平，方针设置为6.5分或7分。

　　◆ 5.5分以下提分到6.5

　　5.5分以下归于根底较弱的水平，这类考生最大的疑问必定是词汇量太小。在开端触摸剑桥课程之前，主张考生能够提前准备高频阅览单词，意图是拉长单词回想的时刻，先行动起来，会大大进步做题决心，跟上剑桥系列课程教师授课的节奏。

　　一起能够在课上做题时温习到记过的单词，做到再一次稳固。主张设定每日使命和每周使命，定时温习记过的单词，笔者以为较为合理的时刻是在1个月内记完一切的高频单词。

　　此水平段的考生，在剑桥课程上做题时的遍及疑问是太慢，相对错误率仍是高。笔者以为因素首要是单词记混或少量忘记、句法差、标题操练不行。单词疑问的处理方法是必须坚持稳固，句法差体现在阅览长语句读不明白，甚至单词差不多知道仍是不明白致使句义了解误差。

　　而雅思阅览许多考点触及文章长难句，主张考生课下花时刻剖析长难句语句构造，提取骨干，剖析语句中补充阐明有些的规则：通常以从句、动名词和过去分词定语、插入语等形式呈现。

　　迅速把握长难句骨干(格外是对谓语的把握)能够大大帮助进步阅览速度和了解。标题操练不行首要是由于单词仍有短缺，读文章慢，致使全体操练的速度怠慢，然后致使操练不行。

　　所以处理前两个疑问和刷题应一起进行，对课上教师窍门有些的教授和操练要格外重视，更首要的是要成为自个的窍门运用起来。此水平段的考生通常做题的方法有些疑问，有的要读完全文，有的连蒙带猜，有的生搬硬套窍门，这些疑问会使得操练作用拔苗助长。

　　◆ 6分提分到6.5

　　此水平段考生在一切考生中占适当大多数的份额，提分红功率对比照前一水平高一些。这类学生的遍及特点：单词量通常，对剑桥一窍不通或不了解命题套路，急需窍门。首要主张处理单词空缺，高频词的把握会直接影响提分速度和程度，6分的单词量也是远远不行的。

　　对此类考生来说，对窍门的把握将直接影响拿到6.5分的成功率。由于相对5.5分的考生来说，单词压力较小，但是跟6.5分说到7分的考生对比，窍门的运用关于6到6.5分的提升显得尤为要害。窍门的运用不只体现在对不相同题型的不相同处理上，还体现在大方面的窍门互通性上，比方定位和对应联系的窍门，是此分数段学生需求极为重视的。

　　◆ 6.5分提分到7

　　这个水平段的考生，情况不相同，大体可分为两类：第一类是阅览量现已有所堆集，高频单词根本知道，但总会每篇文章错4题摆布，通过准确的做题窍门的辅导能够提分到7分或以上。第二类是做题量现已有所堆集，也测验运用做题窍门，遇到瓶颈卡在6.5分，首要疑问在于窍门把握得不行灵敏和错题剖析不到位。

　　关于第一类考生，特点是对比灵敏，一点即通，只需求仔细按照教师的窍门辅导，了解考试命题的套路，习气考官的思想，比方判断题何时是Not Given何时是False, list of headings怎么迅速捉住阶段粗心，不相同题型的组合怎么最高效完结。

　　关于第二类考生，特点是坚持仔细，但或许会走入误区，即是不行灵敏。主张先停一停，反思自个做题最大的障碍是什么，有对于性地咨询教师处理办法。要调整错误的窍门运用，别的这类考生的错题剖析尤为首要。

　　二、机经的运用

　　在单词、剑桥真题都处理的前提下，主张考生了解机经，格外是阅览已有6.5分或以上水平，需求冲7分以上的考生。机经的特点是太多，而阅览机经的局限性在于回想不行完好。

　　所以主张机经的运用方法是，浏览机经时，了解文章粗心(通常3到4行中文)，调查题型(不了解窍门的可重视附上的题型窍门)，答案不主张死记硬背，有文章阶段意思的回想要点去了解。

　　别的，笔者以为是不是必定要去采购猜测类机经原文是仁者见仁智者见智的，每位考生需求思考备考时刻，现在程度，以及听说读写备考时刻的合理分配。