如何处理雅思阅读考试长难句?


时间:2020/4/24
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很多烤鸭面对雅思阅览考试最大的问题便是时刻不够,一道题目从看题,划要害词,文中定位到最后的填抄答题纸所用的时刻最多只能有1.5分钟,关于很多烤鸭来说是不够的,遇到长难句就更费时刻了。那么接下来辛达雅思代报小编带咱们一起来看一下雅思阅览考试长难句解决方法。


    1 雅思阅览速度提高之借用文中的"特殊符号"

  雅思阅览中经常呈现的特殊符号有破折号;引号;冒号;括号。其间大多情况下两个破折号或两个逗号中心所搀杂的文字信息叫做"刺进成分";刺进成分便是解说阐明前面的信息。此外,冒号后边的内容也是起解说阐明的效果。怎样使用这些特殊符号请看以下的比如:


  雅思剑桥真题4(以下简称剑4)上72页C段第二小段榜首句话为:Sometimes it is slow: vast bubbles of magma - molten rock from the mantle - inch towards the surface, cooling slowly, to show through as granite extrusions (as on Skye, or the Great Whin Sill, the lava dyke squeezed out like toothpaste that carries part of Hadrian's Wall in northern England). 很多学生一看到文中呈现了magma;mantle以及granite等词就开始有些晕。其实假如咱们能够看到 "it is slow"后边呈现了特殊符号"冒号",那直接看冒号后边的信息就好了;而下文又呈现了两个破折号解说前面。如此一来,"vast bubbles of magma"这4个词就成了这句话的要点内容了。


  2 雅思阅览速度提高之连词来搜索要害信息

  咱们读到的阅览文章中充满着很多的逻辑联系,比如递进联系,转机联系或比较联系。其间大多数转机连词(but; however; nevertheless等)后边接续的都是要点,那么咱们该怎样使用这些连接词呢?请看下面的一个比如:


  剑桥雅思9上97页A段第六行有一长难句是这样的:Museums used to look - and some still do - much like storage rooms of objects packed together in showcases: good for scholars who wanted to study the subtle differences in design, but not for the ordinary visitor, to whom it all looked alike. 这句话一共有42个单词,那么大的信息量究竟哪些是要点呢?借用上文说到的特殊符号冒号后边是要害信息这一说法,"showcases"后边呈现了冒号,那么冒号前面的文字都能够不必看了。假如再往下读,一个"but"转机连词就会呈现在咱们面前,而"to whom it all looked alike"是一个非限定性定语从句,即便去掉,主句的意思和逻辑联系也不受影响。这样一来,这句话最要害的信息就成了:but not for the ordinary visitor这6个单词了。


  3 雅思阅览速度提高之使用宾语从句知识

  假如一个雅思阅览长难句中呈现show;suggest;display;illustrate;indicate等意思为"表明"或"展示"的谓语动词的时分,它们后边都能够接宾语从句,而这些宾语从句大多数都比较重要。如此一来,咱们就不必太去纠结主句该怎样翻译了,而在考试的时分也没有那么多时刻去逐字翻译。


  例如:剑桥雅思6的94页D段倒数第二句话:In Norway, after an intervention campaign was introduced nationally, an evaluation of forty-two schools suggested that, over a two-year period, bullying was halved. 这句话虽然有一堆逗号,可是咱们能够一点点往后推:越过InNorway这两个词,再越过after引导的状语从句,就会发现后边呈现"…suggest that…"宾语从句,即后边是要点信息。"over a two-year period"这个时刻段不是要点,因而也能够直接越过,然后咱们会发现这句话就只剩下了"bullying was halved"这3个词了。


  以上便是雅思阅览考试长难句解决方法的相关内容,期望能够协助到各位烤鸭的备考。


小编找到的是作者的一些见解,希望可以为考生们寻找到最好得分方式,也希望对大家有所帮助。最后,希望广大考生们在备考过程中提升自己的语言水平,取得更好的成绩。

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