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      1.从阅览习气上讲，单纯以学习英语为意图的阅览和以获取信息为意图的阅览存在很大差异。前者是一个语言常识堆集的进程，后者是以语言常识和才能为

东西达到获取有用信息的进程。雅思阅览着重掌握要点信息的才能，所以要培养上述第二种习气。很多同学在参与雅思考试之前，都只是把英语当成一个学习的

目标，而未能上升到把英语作为东西来使用的阶段。所以，在阅览进程中，往往堕入逐字逐句的意思了解和语法分析，依然保持学英语的习气。没有去辨认要点

信息的片面意图，当然就谈不上习气不习气，更谈不上掌握要点信息的才能。

　　2.养成习气的第一步，首先要建立以掌握信息为意图的片面意图。刚开端时不要怕慢，不是去完整地了解语句的意思，而是故意的猜想语句在阶段中的功

用。下面辛达雅思代报小编以一段文字为例：

　　(1) Care needs to be taken with religious items。(2 ) There have been a number of incidents over the years involving foreigners that have drawn a strong

reaction from an offended government and people - for example，the family of tourists who foolishly clambered all over a revered Buddha statue。(3) When 

buying an object， it is important to distinguish between the object's aestheitc appeal and its religious significance。(4) Representations of the Buddha， for 

example， must be placed at……

　　句(1)傍边的needs to be taken 表明“需求、应该”，显然是作者的情绪和观念，当表明情绪或观念的语句出现在段首，通常是topic sentence，要点信息。

　　句(2)There be句型表现实，现实跟在观念后，毫无疑问是充当论据的角色。语句中的核心名词 incidents是复数，表明这个语句对下文具有结构性功用，下

文会就论据进行细节性列举。

　　句(3)it is important to do 表明作者对某个事情的认知和判断，出现在两个 for example中间，是一个细分的判断。

　　句(4)中的for example ，表明它是个细节性的论据。

　　对要点信息的辨认，往往不需求了解太多的词汇的意思就可以做到。

　　3.习气的养成需求一个进程，这个进程时刻上可以缩短。可以找一些阶段故意的去分析，开端时会很慢，乃至比你搞清全部的细节意思还要慢。但是，经过

一段时刻的练习，就会收到意想不到的作用。

　　4.下面给大家一些要点信息的线索：a。判断句在段首、b。着重句在段尾、c。祈使句在段首、d. "But ， However，等转折词后的语句、 e. “for example”

前的语句、 f。问号后的语句、g。表观念的语句永远比表现实的语句重要、h。阶段以细节信息最初，看阶段的最后一句话。等等。

小编找到的是作者的一些见解，希望可以为考生们寻找到最好得分方式，也希望对大家有所帮助。最后，希望广大考生们在备考过程中提升自己的语言水平，取得更好的成绩。

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