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雅思阅览与我国四六级等传统考试在题型上的一大不同点就是呈现了一种对错无判别题型。由于考生之前从未触摸过这类题型，在考试时往往会许多丢分，然后影响总成绩。分析以为，对错无判别题之所以比较难，不可是由于这类题型归于细节题，在原文中比较难定位，还由于这类标题中一般存在考点词，初度触摸雅思阅览的考生不容易掌握标题中的考点词。本文中，辛达雅思代报小编将挑选学生在练习过程中常常犯错的几道判别题，从四个方面来解释导致对错无判别题做错的潜在原因。

　　1. 标题隐晦

　　关于词汇量不是太大的学生，比方基础阶段或突破阶段上升到精品阶段的学生，标题中有时呈现的词汇会导致他们了解困难，由于对标题的意思没有一个总体的掌握，然后导致失分。比方剑桥4 test 4 passage 2 The Nature and Aims of Archeology，第18题 “Archaeology is a more demanding field of study than anthropology。”在这道题中，定位词为 archaeology, anthropology, 考点词为more demanding than。许多学生关于了解demanding一词时会有隐晦，这个单词在这道题中应该标明要求更多的，更费精力的，更耗时的。文章第四段最终一句' anthropology is thus a broad discipline - so broad that it is generally broken down into three smaller discipline; physical anthropology, cultural anthropology and archaeology. 在这句话中确实呈现了标题中的两个定位词，假设考生将demanding误解成广或许大之类的含义，则会挑选答案为true。可是由于标题中的demanding是吃力、耗时的意思，在此句话中并未提及两门课的具体工作的难度比较，所以正确答案应该为not given。

　　2. 标题中的定位词不易判别

　　第二种状况当标题比较长，比较复杂时，考生可能会找错定位词然后误判考题。比方剑桥4 test one passage one 第5题 The study involved asking children a number of yes/ no questions such as Are there any rainforests in Africa? 通常考生会挑选标题中的特别标点符号或特别字体去定位，因此往往确定了yes/no questions 或许Are there any rainforests in Africa? 作为解题的定位词。事实上，当咱们再仔细阅览标题，能够发现此题的重点是在讲这个研讨包含了什么问题，假设原文中讲到这个研讨包含的是另外一种问题，仅仅依据包含后边的内容去找，有可能会误断为not given。这道题最好的定位词应该找语句的主语the study, 在原文的第四段首句，咱们就能够发现呈现了the study这个词眼the study surveys...secondary school students were asked to complete a questionnaire containing five open-form questions。因此此题的正确答案应该为false。关于定位词的掌握不是太确定的考生，建议能够在标题中找两至三个定位词。

　　3. 定位词不易定位

　　第三种状况是当考生分析好标题，确定了定位词和考点词，可是回原文寻觅时，却找不到原文所对应的内容。这一类状况又分为两种情形。

　　A. 定位词在原文中发生了较大的转变

　　剑桥5 test 2 passage 3 The Birth of Scientific English 第37题 In 17th century Britain, leading thinkers combined their interest in science with an interest in how to express ideas。这道题的定位词应该为leading thinkers, interest in science以及how to express ideas, 考察的重点在combine...with.。。上面。在原文中并未明确涉及这三点，这就需要咱们把how to express ideas了解成language, 在原文的第四段最终一句some of these scholars, including two with the interest in language - helped found the Royal Society in 1660 in order to promote empirical scientific research. 句中呈现的1660年，对应标题中的17th century; interest in language对应标题中的interest in how to express ideas; promote empirical scientific research对应标题中的interest in science, 所以此题的确切答案应该为true。

　　B. 了解定位词地点的内容还需要联系前文

　　有些判别题，在原文中定位到定位词还不够，还需要联系前文的布景才能做出标题。比方剑桥8 test 1 passage two Air Traffic Control in the USA 第24题class F airspace is airspace which is below 365m and not near airports. 仔细阅览题干，能够判别该题中的class F airspace, below 365m, not near airports, 应该为标题的定位词，题干的考点词为and结构。原文G段第二行文字中呈现了题干中Class F airspace这个大写的英文单词Uncontrolled airspace is designated Class F.。。这时需要回顾一下阶段E中对uncontrolled airspace的介绍In general, from 365m above the ground and higher, the entire country is blanketed by controlled airspace ..., controlled airspace extends ...in the immediate vicinity of an airport.。。所以答案应该判别为true。

　　4. 标题对应的原文语句难了解

　　最终一种状况是，标题所对应的原文太长、太复杂，导致考生在了解上有困难，然后判别错答案。这一类状况在剑桥雅思中存在比较典型的两道题。比方剑桥4 test one passage one 第4题'The fact that children's ideas about science form part of a larger framework of ideas means that it is easier to change them. 题干中children's ideas about science and framework能够做定位词，考点词为easier to change them。考生依据framework回原文定位到文章第二大段第三行...but organized, conceptual framework, making it and the component ideas, ...more robust but also accessible to modification. 原文中使用到了make sth adj这个结构标明framework and component ideas有两个特色more robust and accessible to modification, 这儿的more这个比较级修饰了两个形容词：robust and accessible to modification, accessible to含有easy的概念，所以相当于标明了easier to change这个概念，许多考生在阅览时往往会疏忽了这个隐含的比较级，会误选为not given, 实践答案应该为true。

　　剑桥 6 test 2 passage 3 Numeration 第39题 the Tsimshian language contains both older and newer systems of counting. 在这道题中older and newer systems of counting能够作为定位词，而考察的重点应该在both...and.。。上面。考生依据这两个定位词能够定位到原文倒数第二段'it seems that the last is a later development while the first six groups show the relics of an older system. 有些考生会以为it seems表达的是对后边的内容的怀疑和猜测，而标题把它绝对化了，所以就判别该题为not given。但事实上依据原文前后内容，作者在这儿用it seems仅仅标明对前面内容的委婉总结，并不是考生所了解的标明怀疑的态度，所以正确答案应该为true。

小编找到的是作者的一些见解，希望可以为考生们寻找到最好得分方式，也希望对大家有所帮助。最后，希望广大考生们在备考过程中提升自己的语言水平，取得更好的成绩。

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