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       雅思写作高文文的论题许多都是关于两个观念的谈论，而我国考生在应对这类的雅思写作高文文的时分，经常犯的一个过错就是简单写的太“官腔”，整个雅思写作高文文就变成了一个讲大道理的“说教”文章，但其实这样的雅思写作高文文往往分都不高，那么要怎么防止“官腔”呢?

　　雅思高文文考的是谈论文，即考查考生是否能够在相对较短的时间内收集论据，详细地证明自己的观念。别的，高文文的论题规模也很广，政府社会、作业、经济、科技、教育等论题都会考到。但关于长时间触摸国内英语学习的学生来说，在写作时仍然会摸不着头脑，无处着笔。由于我国考生很少考虑这方面的问题，校园教师也很少鼓舞对这些社会论题进行评论，造成考生想问题往往只能依照固定形式，因此证明十分空泛、缺少压服力。

　　我国考生在应对雅思作文时喜爱经过讲道理来阐明问题，但论题中并不是一切标题和内容都能够经过道理来压服别人的，比方关于“anti-social behavior”, 归于道德范畴的论题，是很难用道理来讲清楚的。所以，主张考生在备考时需求加强论据证明的能力，使其能够很好地支撑自己的观念。

　　那么，应该怎么对高文文进行有力的证明呢?最常用的办法就是解说和例证，几乎在每一篇雅思高文文中，都能够看见这两种证明办法的身影。

如下面关于“work at home or study at home”的一段例证：

　　IBM, one of the business giants, has saved nearly 70 million US dollars in its northeastern region by promoting telecommuting, which has been a driving force to other enterprises to convert their normal working staff into telecommuters. Companies in Japan are one of them and plan to launch the scheme in 2009, which, in turn, spiritually wins more supports from the existing employees, and attracts new hires. 这段话中的2个比方(商业巨子IBM和日本的企业计划)都较好地完成了“若职工挑选在家上班，会对公司带来活跃的效果”这一证明。

　　此外，提示考生们需求留意的是，雅思高文文明确指出“give reasons or examples from your own experience”, 这儿的“your own experience”和“your personal experience”是彻底不同的概念。前者是指经过个人的学习和总结而取得的经历，后者是指个人经历或周围某个个别的故事。如谈到“working hard produces better results”, “your own experience”的比方一定是“some 3-year-high school students usually stay up late to review lessons and prepare for next day classes”, 而“your personal experience”的比方则应该是“my roommate, Tony has always been working hard on studies and staying up late every night”, 不难看出两者的差异。故雅思高文文是不能运用个人事例的论据的，这一点与新托福的写作也是不同的。

　　别的，数据证明也是一个重要的办法，同时也是国外文章中十分常见的。运用这种办法，需求留意两点：数据和数据的来历。数据的实在性不重要，但至少要看上去是“实在的”。如：A survey by the latest Ministry of Labour’s opinion poll shows that more companies would like to open their doors to disabled people, as long as they can access to modern technology, and the rate has been increasing every year by 5% since 2003.

　　运用数据证明，提示考生们不要故意将数据夸张，这样反而会下降数据的实在可靠性。常见的句型有“a survey by….shows that / a research by….finds out that / a study by….suggests that / Statistics by….conclude that…”省略号的部分是需求根据文章的内容来填写的数据来历出处或组织。常用的组织包含：国外大学、学院、报纸、杂志、电视台、之声、网站、研究组织、民意调查等。咱们按次序给我们做一个演示：the University of Sussex, Business College of several European countries, the USATODAY, state media CNN, BBC Talking Point, Childwise.com, American Institute for Research, Harris Interactive Poll等，考生可依照自己的状况，来预备几个备选计划以供运用。

        第三个常见的证明办法要数比照证明了。比照证明可所以一个东西或行为的正反面比照，也可所以一种现象的时间前后的证明。如下面关于“是否moving to regional areas”的比方：

　　Staffs used to complain about the crowded offices shared with climbing number of colleagues, the acute shortage of parking lots, the expensive luncheon, and the tedious civic landscape filled up with cement, steel rods and ceramic tiles. Now, companies can move to larger spaces, like industrial parks in the regional areas equipped with more personalized facilities, ranging from regular shuttle bus service, areas for relaxation, and more comfortable meeting rooms to hold a larger group of audience.

　　运用比照证明法能够让阶段的内容和字数大幅度进步。上面的这段论说，彻底能够只写搬迁到城外办公后对职工的利益;可是添加了前面“staff used to…”的内容，能够加倍表现搬迁的优点，前后形成一个明显的比照，添加文章的压服力。不过，需求特别留意的是，若运用不当，比照证明也可能让文章变得庸俗。比方上面的比方中，在“staff used to…”这段文字中讲到了职工的种种抱怨(泊车车位紧缺、午饭贵重、办公室狭小等)，假如在后面的利益中接着谈搬迁到城外后泊车车位不紧缺、午饭廉价、办公室宽阔等内容的话，我们不难发现这样的证明其实是很无趣的。所以挑选比照证明法一方面能够添加证明的内容，另一方面也加大了考生寻觅论据的难度，也就是说考生需求找不同方面的内容填塞到比照证明中。