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  雅思阅览考试中的多项选择题通常不大会像对错无判别题或Summary 题型那样夺人眼球，赚足口水，引起雅考虑生的大举评论，由于在各种考试中，多项选择题都是会经常呈现的题型之一，这对考生来说早已习以为常。这也导致老师在授课过程中较难令学生充沛重视这种题型，已然这种题型对学生来讲早已烂熟于心，没有应战。此刻老师可引导学生留意到一个现实：答题的精确率低。依笔者之见，假如考生能在题型特色上多些考虑，依据具体多选题的不一样特色调整解题过程，同题异做，便可望在解题速度及精确率方面大有改观，本文中，雅思代报将对怎么疾速高效地应对多选题浅议一二。

  多选题的方式

  雅思阅览中的多选题包含多选一（通常为4选1）和多选多（多为5或6项中选出2或3项符合原文内容的），标题均由2部分构成：题干和选项。在4选1的题型中，题干通常可分为2类：general / specific.  前者题干的内容所指通常较广泛，抽象，典型的如：What is the writer’s main point … ? / In the first paragraph the writer makes the point that blind people…。假如考生按照传统做法依此意到原文中寻觅，通常耗时耗力，成果却不免精确，准确的做法是先将下面的4个选项逐个读过，并留心它们的中心含义，和彼此之间的区别，以利于接下来的鉴别和判别，然后再到文章中对应；另外一种比较specific的题干恰恰相反，是指题干的内容所指相对较具体，这时则无需读下面的选项了，由于要到原文中去寻觅的内容已然明白了，多读选项内容就显得含义不大了，反而会耗去一些时间。两种答题过程悬殊完全因题干不一样而来，意图则都是为了更快更精确地答题。

例题

在剑桥真题系列IV中，Question 27 / Test 1:

Choose the correct letter, A,B,C or D.

27. In the first paragraph the writer makes the point that blind people

A. may be interested in studying art.

B. can draw outlines of different objects and surfaces.

C. can recognize conventions such as perspective.

 D. can draw accurately.

  初看下来，题干中的blind people 似是具体信息，但考生应很快意识到，全文的标题便是Visual Symbols and the Blind ，既如此，blind people 就算不得可以帮助定位的具体信息，这么，题干就变成对第一段的宗旨粗心的查核 (makes the point),这时考生应该了解其难度，避开阅览首段，转而阅读A，B，C，D四选项，并短时记忆4个关键词或词组。按照常理，大体可扫除A 和D，若终究的判别仅仅在B和D两项之见进行，就简略得多了。

  来到原文首段，首句就提醒了答案：

From a number of recent studies, it has become clear that blind people can appreciate the use of outlines and perspectives to describe the arrangement of objects and other surfaces in space.

  可知答案是C.

  再看下例：剑桥真题系列V, Question 33 / Test 1.

Choose the correct letter, A,B,C or D.

33. What aspect of scientific research does the writer express concern about in paragraph 4?

A. the need to produce results

B. the lack of financial support

C. the selection of areas to research

D. the desire to solve every research problem

  题干中能令考生感受具体一点的也就仅仅 scientific research 了，不过，按照它找到paragraph 4，发现只读和scientific research 有关的句子仍是无法作答，首句中的‘ One is the lopsidedness built into scientific research.’并不能令考生得知”偏颇”的具体内容，而第二句：Scientific funding goes mainly to areas with many problems. 又简单让考生误解为B 也也许变成精确答案，从而在B和C之间犹豫不定，难以取舍，由于该题其实是在查核对全段的归纳理解能力, 题干中的scientific research并不能认为是一个具体信息点，已然在句尾呈现了in paragraph 4.

  此刻，题干应被判别为是general 类的，按照前文所述，先读A,B,C,D四个选项。从A与D的内容相同来看，可以扫除这2者的精确性，由于精确答案是仅有的；在 B与C之间，它们的区别对错常明显的。这时只需谨记financial 和area，带着疑问去读指定阶段，使命就显得轻松多了，由阶段中的第二句和末句可知答案是C.

  对于多项选当中的选标题类的标题来说，运用此种办法可以极大程度地减低难度。下面谨举一例阐明：

Question 14 / Test 1 / Cambridge IV:

Choose the correct letter A,B,C or D.

Which of the following is the most suitable title for Reading Passage 1?

A. The development of a programme in environmental studies within a science curriculum

B. Children’s ideas about the rainforests and the implications for course design

C. The extent to which children have been misled by the media concerning the rainforests

D. How to collect, collate and describe the ideas of secondary school children

E. The importance of the rainforests and the reasons for their destruction

  这是一道极为有应战的对全片文章的宗旨粗心的查核，难度可想而知，不过若从读选项下手，状况似乎呈现了极为巧妙的转机。

  A 选项是要被扫除去的，由于整个statement 居然没有触及全篇的中心论题rainforests, 过错清楚明了。D 选项由于相同过错也被扫除。E 选项中的importance 和 reasons 仅仅文中提及的5个疑问之2， 而这5个疑问应该是并排的联系，从逻辑上讲，过错是很明显的。这么就余下B和C作为最后抉择的选项，留意二者的不一样之处，implications 和 misled. 这时回原文中寻觅，在第三段呈现了：The aim of the present study is to start to provide such information, to help teachers design their educational strategies to …  而C选项一直无从谈起，在文中没有有力的支撑。精确答案是 B.

  最后，雅思代报预祝大家考试顺利