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  英语学习词为纲。言语学家D. A. Wilkins说, "Without grammar little can be conveyed; without vocabulary nothing can be conveyed." (没语法，大家能表达的事物寥寥无几；没词汇，则无法表达任何事物) 词汇的主要性可见一斑。尤其是中学新课程规范中大幅增加了对中学生词汇的请求，仅高中词汇就从本来的1404个，激增到3405个，增加了2001个，而作为中学学习指挥棒的中、高考对词汇考察比重相应增大，更请求同学花大力气打破词汇。

　　词汇学习分音、形、义三方面，即发音、拼写和意义。

　　1、发音：

　　白纸上最佳画出漂亮的图像，初学英语，必定十二分注意发音，不然过错发音一旦形成，再纠正就难上加难。假如觉得中、高考不考白话，读音不主要，就大错特错了。其一，中国人评估英文最垂青发音，这是英语演讲竞赛大行其道的主要原因。其二，发音不好会造成听力妨碍。单词读禁绝，一朝一夕会对单词发生过错的听觉印象，听力考试中准确的读音跑进耳朵时，十有八九不会反应出准确词义。

　　仿照是最佳的学习。市面上专业的发音教程，比方Dr. David Alan Stern主编The Sound and Style of American English（搜索引擎Google或百度上输入就能够查到并下载）或许新东方出书的《国际音标》，是培育规范发音的好帮手。两本教材都有翔实的舌位图，从音标到单词按部就班，同学们仿照比对，坚持天天操练半小时以上，三个月以内就会有焕然一新的语音。对单词发音的回忆，切忌用中文符号，比方"for example"记成"放一个脏盆儿"，而"good evening"创造成"我的衣服呢"，汉语和英文的发音无法一一对应，这么做的成果即是永久拒绝一口地道的白话。

　　2、拼写：

　　初学拼写时，必定要按音节回忆，不能孤登时把单词记成一个个字母，比方"teacher"，脑筋中必定是tea-cher，而不是t-e-a-c-h-e-r。别的注意英文中的合成词，比方crosstalk，本来即是cross和talk两个词意义的组合，替换+说话，两个人相视而立，替换说话，不即是咱们了解的相声嘛！

　　3、意义：

　　雅思代报发现英语中大都单词都有不止一个意义，学习时要先霸占最基本的最常用的汉语解释，而不要试图一次消除某个单词的全部意思，由于有些不常用的意义用到的几率很小很简单忘记。而单词的扩展义能够经过阅览进行来回忆。多读，才知道帽子"cap"这个词还能够用来标明"瓶盖"，而"瓶口"是更了解的"mouth"这个词，家里缝衣针的针眼，本来即是双眼"eye"这个词(the eye of the needle)，桌子"table"这个词本来还有表格的意义，冬季穿的羽绒服是"down jacket"，由于down做名词用时是绒毛的意思。假如经过文章猜想出生词的含糊意义，再查字典比对，由于有上下文协助，生词很简单进入自己的脑中的单词库。比方经过"Tom received a new roadster for his birthday. It is a sports model, red with white interior and bucket seats(轿车的凹背椅), capable of reaching speeds of more than 150mph (miles per hour). "这两句话猜出roadster是一种轿车，查字典发现是"跑车"的意思，阅历了猜想的脑力劳动和查字典的体力劳动，想忘记这个词也没那么简单。

　　4、音形义归纳学习

　　单词发音、拼写和意义的回忆要联系进行。对大大都中学生而言，没有时刻经过海量阅览积累单词，学习单词最佳的办法是天然重复法。科学家研讨标明，单词在不一起刻地点，比方阅览文章或日子中见过七遍以上就天然被记住了。这和"大宝天天见"这句广告语耳熟能详的道理相同，即是由于重复。详细的办法是：课前先预习生词，争夺全部单词混个脸熟；在解说课文，做操练过程中，重复加深中心单词印象；及时温习，词汇这只绊脚石就成为了纸老虎。

　　重复过程中要注意五点：

　　一是兵团作战不如游击战。单词机械回忆简单疲倦，所以不能一次继续过长时刻，而应当多运用边角时刻，比方排队、等车的时刻背单词，既充分运用时刻，也不简单疲惫。

　　二是温故而知新。依据德国闻名心理学家艾宾浩斯研讨出的忘记曲线，间隔回忆发生时刻越近，忘记速度越快，所以刚学新单词时，必定在尽量短的时刻内就进行温习，尽量在忘记份额不大时就对回忆的单词进行稳固。

　　三是孤军深入不如齐头并进，单词回忆最佳和单项言语技能，比方听力、阅览或写作联系起来，这么单词由于实践运用中重复碰头，更简单得到强化。

　　四是单感不如通感，仅仅经过"看"单词回忆效果欠安，联系朗诵、听读、听写和誊写，动用身体习气回忆，这么单词不只记得牢，还一起操练了发音和书法。

　　五是独忆乐不如与人忆乐。单独背单词简单厌倦，但假如和同学竞赛，能够相互催促，好胜心成为背单词的斗志。

　　接下来让咱们把目光转向英语学习的第二块柱石 -- 语法。

　　语法，字面了解即是言语的法令，它通知咱们运用言语的规矩。

　　语法终究学习哪些内容？请看下面这张英语的语法系统图：

　　言语学家王力说，英语是法制的言语，汉语是人治的言语。可见英语比之汉语，规矩要明白得多。英文语法大树明晰地分红两个大枝，词法枝和句法枝。

　　词法：研讨词的运用规矩

　　词法是按单词的词性（Word Class）来分类的。词性就好比人种，有些人黄皮肤，黑双眼，是黄种人；有些人白皮肤，蓝双眼，是碧眼儿，人种不相同，体貌特征不相同。相同，"a, an, the"是冠词，"egg, pig"是名词，词性不相同，运用办法不相同。许多同学在词汇学习时疏忽词性，致使在中、高考书面表达中误用词性，这是一种呈现最多并且最难改正的过错，所以在英语学习的初级阶段，必定要打好词性的根底。

　　雅思代报先来介绍英语中的十种词性。请大家看这句话，"Whoops, one of the pretty girls and he are talking happily." （哎呦，美女中的一个正快乐地和他攀谈。）语句一共十一个词，包括了以下十种词性中的大有些。

　　1、叹词：表达豪情、口气的词语。"Whoops"是标明惊奇的叹词，相当于汉语中的"哎呦！"。

　　2、数词：标明数量的词语。One（本句中是代词，但更常用做数词）标明数字"1"。

　　3、介词：标明词语间的相互关系，相当于汉语中的助词。例句中的of相当于汉语中的"的"字。

　　4、冠词：冠，帽子也，冠词是英文名词的帽子。定冠词the是英文中呈现频率最高的词汇。

　　5、形容词：形容词润饰名词标明特征。Pretty形容人的漂亮。言语是否美丽，形容词和副词是要害。

　　6、名词：标明事物的称号。Girl是女孩，再如咱们说的薄脆饼干，英文叫做cracker，咬上去是不是有crack（爆裂）的感受？

　　7、连词：衔接一组词、短语或许语句的词语。比方例句中的"and",连词但是语句从短变长、句式富于改变的功臣。

　　8、代词：最常用的方法是替代名词概念。比方QiangQiang got up. He opened his eyes.有了代词"he"，表达时就不用诲人不倦的运用名词QiangQiang（QQ）了。

　　9、动词：英文词法中最主要的词性，它决议了语句的构造。本句中用了"talk"一词的如今进行时态"are talking"说。动词时态、语态等都是中学考试出题者的独爱。

　　10、副词：常常用来润饰动词和形容词。语句中的"happily"即是一个典型的副词。

　　混血儿有多个人种的特色，与之相似，有些词语有多种词性，比方名词dog做动词讲的时分是"盯梢"的意思，A man dogged me. （一个人盯梢我。）

　　把握英文的十种词性后，再分别学习每种词性所对应的语法规矩，比方冠词规矩分三有些：不定冠词、定冠词和零冠词（既不加冠词，比方play basketball中的basketball前面不加冠词）；而词法中的难点--动词的学习分四有些：时态、语态、助动词和神态动词，这么分类以后是不是感受条理明晰了许多呢？

　　句法：研讨造句规矩

　　比方词语的组合次序：相同的词语，但不相同的词语组合次序，两个语句"The snake bit the old man"和"The old man bit the snake."意义截然不一样。依据语句的繁简程度，语句分红三类：简单句、复合句和并列句。

　　简单句

　　简单句是其它两类语句的根底，先请看下面五句话：

　　1、Time flies.（时光飞逝。）

　　2、Time proves all.（时刻证实全部。）

　　3、Time brings us experience.（时刻带给咱们经历。）

　　4、Time makes us attractive.（时刻使咱们有魅力。）

　　5、Time is money.（时刻即是金钱。）

　　每句话都有一个描绘目标（这里都是Time），叫做主语。主语宣布的动作（比方fly, tell, bring, make, is）叫做谓语。简单句即是有且仅有一个主语和一个谓语的语句。

　　上述五个语句中主语全相同，都是Time，仅仅是谓语动词的不相同致使语句构造的不相同，即动词品种决议简单句品种。英语中动词分五类，所以英语简单句也分五类：

　　1、不及物动词（fly）：主语+谓语，就能独立成句。

　　2、及物动词（prove）：主语+谓语+宾语，谓语动词后边有必要加一个宾语才干构成语句，其中宾语是谓语动作的目标。

　　3、双宾动词（bring）：主语+谓语+宾语1+宾语2，谓语动词后边有必要加两个宾语语句才干构成语句。

　　4、宾补动词（make）：主语+谓语+宾语+宾语补语，谓语动词后边不只要加一个宾语，宾语后边还需要一个弥补阐明宾语的成分。

　　5、连系动词（is）：主语+系动词+主语补语，系动词主要起衔接效果，衔接主语和其弥补阐明成分。

　　英语中大大都动词都是及物动词，并且有些动词有多重特点，比方make除了例句中做宾补动词以外，也能够做及物动词，比方我做了个蛋糕。（I made a cake.）由于简单句能表达的意思有限，所以大家表达复杂思维时，复合句和并列句就粉墨登场了。

  最后，雅思代报预祝大家考试顺利