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       误区一：雅思阅览=词汇比拼

　　把雅思阅览考试等同于词汇量的比拼是我国考生的第一大误区。其实这样的一个误区由来已久，有一些人乃至以为英语学习自身就是背单词、扩大词汇量，只需词汇量大了就是英语好了。这自身是一个过错的知道，表现在雅思考试中就是，考生往往会花费许多时刻在词汇上面，盲目背诵词汇书。雅思阅览考试所触及的词汇大概在7000-8000左右。尽管没有官方发布的词汇目录。可是现在市面上也不缺乏林林总总的雅思词汇书。笔者一向不主张考生去背诵词汇书，首要且不管作用怎样，单背词汇的枯燥重复行为很快就会让考生发生厌恶的感觉，实在可以把词汇书彻底背诵的考生可谓是少之又少。别的，单纯去背诵一些考生不了解的词汇，作用也往往不尽善尽美。往往在强行回忆许多次之后，考生再在雅思阅览文章中看到这些词汇的时分仍然是不置可否，不能精确辨认这些词汇，乃至还会呈现一些混杂现象，比方雅思文章中常常呈现的participate和anticipate。

　　那么，终究考生要不要花费时刻在词汇上?答案是必定的。雅思考试尽管触及的词汇量在七八千左右，可是，广阔考生在做题的进程中其实是不需求彻底了解文章的每一个单词的，所以，考生只需求把握大概在4000-5000左右的单词就可以做题了。那么，补充词汇量的进程其实也是有必定的次序和办法的。考生首要需求把握的是高频呈现的根底词汇。这些词汇是读懂雅思长句根本意思的根底，可参照《雅思热身阅览》后边所附的根底阶段雅思高频词汇。信任许多考生可以在很短的时刻内去把握好这些词汇，由于这其间的绝大多数词汇都是常用的词汇。上文已经提到了，笔者不主张考生背诵雅思词汇书。那么，在完结根底阶段词汇的把握之后，堆集词汇可以放到文章傍边去进行。也就是说，在阅览文章的一起，把文章傍边遇到的生词勾画出来进行收拾背诵。在上下文傍边回忆词汇远比简略背诵词汇书上孤立的单词来得作用要好，且回忆深入。当然，这样做的作业量也会比较大。在此，主张各位考生运用剑桥系列作为词汇收拾背诵作业的资料，一来可以扩大雅思常考词汇，二来关于剑桥文章有详尽深入的了解关于考生了解考试文章风格，以及了解雅思的命题思路都很有优点。

　　误区二：盲目题海战术

　　别的一个我国考生简单走入的误区就是把备考等同于做题。当然，根本的做题操练是有必要的，可是盲目进行题海战术却不是个可取的办法。怎样在有限的备考时刻里边精确有用的去做是咱们值得调查的论题。首要，在资料的挑选上。许多误入题海的我国考生不太长于概括。咱们说雅思考试作为一个老练的考试体系，有自己特定的资料挑选视点和内容。那么考生在去做标题的进程中首要不能盲目地文章就拿过来做，这样一来备考的功率就会大大下降。由于雅思考试所触及的人文社科及自然科学两大类的文章傍边，有部分论题的文章是经常呈现的，如人文社科类的儿童教育、解救言语等论题，自然科学类的蝴蝶农场、温室效应等等论题。这些常考论题是需求考生概括收拾的，在总结出频率较高的文章布景之后，考生在挑选文章的时分就要依照总结的高频论题去进行挑选。除掉高频的“老牌”文章之外，广阔考生还需求留意的就是近期呈现的新文章布景。重中之重必定是这些文章布景傍边那些自己不了解的内容，比方东京塔、钱币的发展史等等。当然，在拿这些文章去操练的时分也要采取精读的办法，仔细了解相关的布景知识和相关专业词汇。

　　除掉关于文章布景资料的挑选外，主张考生在备考进程中的操练还需求重视题型。雅思学术类阅览分为Multiple Choice;Short-answer questions;Sentence Completion;Notes, Summary or Table/Flow-chart Completion;Labelling a Diagram;Headings;Locating Information;Identification of Writer’s Views/Claims or of Information in a Text;Classification;Matching十大题型。这儿边的绝大多数题型和我国考生所了解的四六级考试或许国内英语考试都有很大的不同。在考生挑选备考文章的时分，不是盲目地任何题型平均分配时刻。而是要根据一段时期内所呈现的题型散布比重去组织备考的要点题型。这就要求考生不断重视近期考试趋势，总结出比重较高的题型后，把劲使在刀口上。比方从09年上半年的题型散布来看，细节配对题的比重适当的大，这其间阶段细节配对的难度比较大，那么在考生的备考进程中自然要多把精力花费在这样的要点题型上。

　   误区三：技巧为上，有技巧就有高分

　　有一些根底不是太好的考生往往很简单走进这样的一个误区，他们崇尚雅思阅览考试的技巧，以为只需把握了某些所谓中心技巧就可以在看不了解文章的状况之下获得高分。不得不说的是，这些考生的心情是有问题的。在备考进程中不能堕入到这样的急于求成的心情里边。而是应当把备考进程变成是考试才能和阅览才能同步进步的进程。根底的审题，划关键词，寻觅同义词，断定答案等等解题步骤固然是需求把握的，可是这些技巧恰恰是需求考生有很好的阅览才能才能发挥更大的成效的。没有必定的阅览才能的考生在考试的进程中没有办法快速的断定文章粗心、辨明主次信息、了解文章头绪。这样的考生必定没有办法驾御整篇文章，高速精确的做题。而假如当一名考生所喜爱的是比如，T/F/NG标题中看见only就判别为F，这样的技巧的话，那么这个误区走的就更远了。剑桥的习题傍边不乏有Only而不是False的状况，一个信任这样的“技巧”的同学自身的言语才能必定是值得置疑的，并且这样的考生在实在考试进程中是不可能靠这些所谓窍门获取高分的。

　　引荐考生的正确的做法是在了解考试题型把握考试技巧的一起，也要进步自身的阅览才能。比方最根本的Skimming、scanning这些阅览办法，其实是贯穿在考生做题的进程傍边的，在遇见小标题配对这样的粗心题的时分，考生需求运用Skimming这种阅览办法;在填空题、无选项Summary这样的题型傍边，考生需求的是Scanning这样的办法去寻觅细节。别的，在了解语句的进程中，难免会遇见一些生词。这个时分，阅览才能强的同学可能经过上下文的意义去估测词义，或许经过前后缀这样的构词法内容去进行估测，以便更好的了解文章的意思。而只有技巧没有实践阅览才能的学生即使幸运定位到了相关内容恐怕也会由于不能了解正确的意义而形成标题最终的判别失误。举个实践的比如，当下盛行的阶段细节题，这样的题型需求考生关于文章的全体结构，各部分的大致内容有必定的了解才可以回答，单靠某些技巧恐怕很难确保正确率。

　　误区四：慢工出细活

　　慢工出细活是我国考生备考雅思阅览的另一误区。在往常的备考进程中没有实在考试的紧迫感，遇见生词立刻就求助字典，每一句话都弄了解之后再去做标题，这样的状况下所得的分数关于实践考试没有任何参考性和可比性。雅思考试要求在一个小时内完结3篇文章、40道标题，是十分紧凑的。假如考生在往常第一遍做题的时分没有可以模拟实战的感觉，那么在考试的时分也很难集中精力去做标题。别的，遇见生词就查字典这样的习气也不利于培育考生猜想词义等的根本阅览才能。当然有些根底比较好的考生，他们不会遇见生词就查字典，但往往愈加倾向于不分主次信息，彻底精读。殊不知雅思考试调查的是学员各种阅览办法结合的才能。彻底精读的话，不利于考生培育精读泛读结合的阅览办法，别的也会形成考生没有办法确保在实在考试中可以在规则的时刻内完结所有标题。

　　在这一点上，主张考生在往常的操练进程中，第一遍严厉依照雅思考试的时刻要求去完结，这样得来的正确率能比较公平的反映考生在考场上的实践成绩。那么，第二遍考生可以花时刻去“细耕”这些文章，扫清生词，了解长难句，搞清楚每一道错题的原因。关于那些根底较好的同学，愈加需求留意的是阅览办法和解题技巧的结合，防止那些关于与主题无关的内容的阅览，更有用合理的组织考试时刻，进步做题功率。别的需求在时刻组织上提示考生们留意的是，要留取填写答题卡的时刻。在往常备考的进程中，假如是模拟考试，最好可以正规依照雅思考试流程，预备答题卡，然后进行填写，这样几回，考生也大致了解自己完结答题卡誊写作业所需的时刻，在考试的时分自动空出这些时刻去填写答题卡，防止来不及填写答题卡的状况呈现。