雅思语法巧作分词达人


时间:2015/12/26
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     西方人在书面语里常常会运用分词构造,这也是英语中一种极为有用的句型构造,英文报纸杂志上比比皆是:

  · Living without an aim is like sailing without a compass.

  日子没有方针就像帆海没有指南针。 (法国作家 大仲马)

  · Dancing in all its forms cannot be excluded from the curriculum of all noble education: dancing with the feet,with ideas,with works,and ,need I add that one must also be able to dance with the pen.

  一切崇高教学的课程表里都不能没有各种方法的跳舞:用脚跳舞,用思维跳舞,用言语跳舞,不用说,还需用笔跳舞。(德国哲学家 尼采)

 How much more profitable for the independent mind,after the mere rudiments of education ,to range through a library at random,taking down books as the mother wit suggests!

  遭到开端的基础教学以后,关于情愿独立思考的人来说,在图书馆里信手取下一本书来,依据自己的天分随意涉猎,这该是多大的优点啊!(英国纽曼红衣主教 享利)

  从上面的比如咱们不难看出,英文作者大都喜爱在他们的文章和语言表达中运用“分词构造”,由于这种构造能够使得描绘愈加生动,愈加赋有节奏感。同样地,关于参加雅思的考生来说,在写作中恰当适当运用这种句型无疑能够进步写作的成果。

  这种分词构造实际上是把两句话合并成一个语句,仅仅其中一个语句省掉主语,变成半句话(作为主句的状语)。这半句话视其意义置于主句的前面或后边。以下是经过分词构造把两个语句合并成一个语句的实例):

  1) China’ former leader Mao Zedong once declared war against sparrows.

  2) Mao believed sparrows,were a pest and a nuisance.

  两句并为一句的先决条件之一是主语一样;其次是这两句话的半句要弥补或解释主句,主句为主,半句为从,这个主从联系有必要确认。上面两句话契合这两个规范,因而咱们能够合并为:

  1) China’s former leader Mao Zedong once declared war against sparrows,believing they were a pest and a nuisance.

  2) Believing sparrows were a pest and a nuisance,China’s former leader Mao Zedong once declared war against them.

  上面的两种方法都能够,即能够把分词构造放在主语的前面或许后边。以believing为首的分词构造告诉咱们毛泽东向麻雀宣战的布景,宣战是首要意义,两者的从属联系不能混杂。

  为了能让咱们关于分词构造的运用有更深入的了解,雅思代报在这里将其用法进行了以下的区分:

  (一) 分词的独立主格构造

  关于主句来说,分词构造一般充当主句的状语。用状语的分词短语的时态要依据分词与主句中谓语的时刻联系断定;分词的语态要依据分词与主句中主语的联系断定。若分词的逻辑主语不是主句的主语时,有必要要自带。自带的方法为:with/without+名词/代词+分词。这种构造一般被称为“独立分词构造”。分词在句中作状语,用来进一步阐明谓语动词的动作,或许阐明全部语句所表达的概念。

  1.独立主格构造常放在句首。表明时刻、条件、因素时,其效果别离相当于个时刻、条件、因素状语从名句。表明随同方法时,相当于一个并列句。如:

  Supper finished (=After supper was finished),we started to discuss the picnic.

  吃完晚饭,咱们开端评论野餐的事。

  All the tickets having been sold out (=As all the tickets having been sold out),we had to wait for the next week’s show.

  一切的票都卖出去了,咱们只好等着看下周的演出。

  2.表明独立主格构造中的being常省掉。如:

  The football match (being) over, crowds of people poured out into the street.

  足球赛五完毕,从群便涌到大街上。

  Nobody (being) in,I didn’t enter the hall.

  里边没有人,我没进大厅。

  3.表明随同方法的独立主格构造,有时可用“with+宾语+宾语补足语”的构造来更换。如:

  He lay there thinking,his hands behind his head (with his hands behind his head).

  他双手放在头下,躺在那里思考着。

  The river looks more beautiful,flowers and grass growing on both sides(=with flowers and grass growing on both sides).

  这条河看上去愈加美丽,由于两岸长满了鲜花和绿草。

  with+宾语+宾语补足语的构造是英语中常见常用的构造,其宾语补足语能够是现在分词、过去分词、不定式、形容词、副词、介词短语等,在句中可作定语,也可作状语,表明因素、方法等。如:

  The children looked at us,with their eyes opening wide.

  孩子们眼睛睁得大大地看着我。

  I would miss the train,with no one to wake me up.

  没人叫我,我会错失火车的。

  The river with grass and flowers on both sides runs through our schoolyard. 这条两河两岸长满鲜花和绿草正从咱们学校穿过。

  With the examinations over, we had a long time to rest.

  考试完毕了,咱们有一段长长的时刻能够歇息。

  4.有些惯用的分词短语在句里能够没有逻辑上的主语而独立存在,它们通常作为语句的独立成分来修饰全句。如:

  generally/strictly/roughly/broadly/narrowly speaking,judging from/by, considering,supposing,providing,provided等。如:

  Talking of the computer,I like it very much.

  谈到电脑,我非常喜爱。

  Considering the time,we have decided to start early tomorrow morning.

  考虑到时刻,咱们现已决议明日一早动身。

    最后,雅思代报预祝大家考试顺利








    




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