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       做好阅览了解题是英语考试成功的要害。关于阅览了解，“阅览”是条件，其次才是“了解”。阅览是进步英语水平的一个重要途径。好的阅览办法能够节省时刻，进步效率，关于了解很有协助。反过来，没有掌握阅览的技巧，了解常常变得笨手笨脚、手足无措。

　　那么，究竟该怎样阅览呢?首先要战胜阅览的不良习气，养成杰出的阅览习气。学生们存在的不良的阅览习气常见如下：

　　心译：读一句，心译一句，句句必须翻译成汉语进行了解，使阅览多了一个转化的进程，耽误了时刻;

　　点读：阅览时总是用指头或笔尖等指着单词，移动到哪儿才读到哪儿。长期这样，怎样养成目下十行的速读才干?

　　逐词阅览：一个词一个词地阅览，生怕漏掉一个单词。其实，一个语句表意主要靠实词，虚词含义不大;所以要重在看实词，经过实词敏捷猜出句意。

　　见生即查：阅览时遇到生词就查字典，以为只要没有生词，便可了解文章;

　　作声或许唇读：一边看一边念念有词，或许嘴唇跟着动，看似默读实践上变成了吟诵。

　　以上的不良习气要么会打断阅览思想的连贯性，要么会破坏对文本的整体了解，而它们最大的坏处就是降低了阅览速度。考试时要求30分钟完结4篇文章，均匀到每一篇大约只要7分钟了(当然考生能够依据文章难易稍做调整)。许多学生都不能准时完结任务，成果耽误了做其它的题。所以，常听到同学们诉苦“其实试题并不难，只是时刻不够”。这都是不良的阅览习气构成的恶果。

　　正确的阅览办法是以意群为单位，成组扫读。咱们阅览的目的是为了获取信息，怎样快速获取信息呢?就是要经过扫描的办法，以意群为单位进行阅览。

　　辨明意群，预测句意，是阅览才干的根本表现。英语阅览时要以意群为单位，而非以单词或词组为单位。要像探照灯相同进行环视，而不是一个词一个词地去默看。阅览的时分，重要的是脑海里构成整个语句的信息，而不是某个词汇的意思。坚持用这样的阅览办法就能够进步阅览速度。速度进步了，就有更多的时刻考虑，解题才会更有保证。

其次，阅览的时分要重视阶段首尾句，长于发现文章的中心。任何一位作者都会有自己的写作目的，任何一篇文章都会有自己的中心宗旨，而能否清楚作者的写作目的，能否掌握文章的宗旨，是了解一篇文章的要害，也是阅览水平凹凸的表现。

　　一般来说，文章的宗旨常常会被表述在文章的首尾中，首尾既包含文章的首段尾段，又包含每一段的段首句和段尾句。要想快速掌握文章中心，首尾段和各段之首尾句是最佳切入点，因而咱们应分外留意它们。

　　第三还要学会跳读，心中有幅幻想图。阅览了解要做到心中既有森林，又有树木;既要统揽全文，又要主次有别。跳读(skip)既可用来通读全文，了解粗心，又可用来搜索细节，断定被考察信息。

　　在跳读时必定不要借用母语翻译，而要经过逻辑思想把文章前后贯穿起来，理清作者的思路、要表达的意思，使之直观化、形象化、具体化。

　　第四，遇到生词，要勇于和长于猜想词义。阅览离不开生词，但不是一切的生词都需求查字典。有些词汇文中会给出了暗示，能够依据上下文来揣度它们的意思;有些其后会紧跟其同位语，直接对其进行解说阐明;有的词汇只需断定它是某类事物即可，比方人名、地名、某类动植物等等，而无须弄明白其具体意思;有些词即便猜不出意思也不必太介意，因为一两个词不认识根本不会对文章了解带来妨碍，不能因之而惊惧，然后影响阅览。

　　阅览了解的问题就好比你爸妈要到校园来找你。怎样才干找到你呢?他们首先要“定区间”，即你很可能呈现的当地(断定文中重点阶段、语句)：教室、睡房、食堂。然后“细阅览”：顺次到这三个当地找你，分析你可能在哪个屋子哪个位置。然后再“排差异”，把你不在的当地去掉，然后断定目标。爸爸妈妈是不是每个当地速度是相同的呢?当然不是，在去教室、睡房、食堂的路上他们必定要走得快些——这就是咱们阅览的技巧，在不重要的当地进行略读或跳读。

　　上面说的这些“法宝”，非要自己用心揣摩不行。只要融会贯通，才干成为自己的“经历”，学以致用。并且，一个人要改动旧的、坏的阅览习气，养成杰出的阅览习气不是一件简单的事，它需求耐心、恒心和自制力。