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      中国学生在学校里英语动口的机会远远低于听、读、写，这一点大大违背了语言作为“言”的核心。所以突然遇到要考口语，只能是临阵磨枪不亮也光。和写作一样，口语话题也是有范围的，只是这个范围很大，基本上什么问题都有可能问到。在口语书籍或者机经里都会有常考话题的应答方法。重要的是要练习动嘴皮子。在考前刚好有一个堂弟来我家和我一起练习，两个人就照着题目天南地北地扯。在一定程度上提高了对口语的自信心。

　　只有一个人练的时候，我也是假想着模拟现场，自己计时，这样可以锻炼对时间的掌握。在考口语的时候切记反应要快！就算一时半会卡住了脑袋空空，也要装作在思考的样子，嘴上不能停！一定要学会“打哈哈”，um..，you know...，what I really want to say is... however..., on the other hand...等等。紧张是难免的，说不要紧张只是安慰人的话。但是记住善良的考官是来帮助我们过关的，他和我们没有恩怨，不会故意刁难我们不让我们过的。所以大可以放开尽情发挥。说的内容不需要花言巧语字字珠玑，只要连贯，且和题目不会相差太远，就可以达标。如果有更高的要求就需要在遣词造句上华丽些，而且要说话流利。

　　那天我是安排在周日的下午，有好处也有坏处。好处就是有更多的时间去练习，不好的地方是别人都考完了，我还要多紧张一天。时间是下午17：00 。所有同时间段的考生先集中到一个教室，一个个点名出去。这里强烈建议可以带一个MP3去听，听口语或其它音乐都好。我是拷了一些口语去，要放松地听，缓解压力顺便培养口语语感。（所以听说不分家）不然一堆不认识的紧张兮兮的人在教室里面讨论口语题目，反而更加紧张。

　　在教室外面看到里面坐着一个50多岁的老外，男的。提醒自己放松，进门微笑，打个招呼。老外也很亲切地问好，请坐。开始会说一些规则之类的东东，大致是告诉你谈话的内容会被录音，不用紧张，这是常规做法之类的。反正考前都知道，就当缓解气氛和熟悉对方。不时看对方的眼睛，让他感觉你在真诚地和他交谈。因为说话抬头望天花板或者不看对方是谈话中非常忌讳的！把自己放到考官的位置上想想就明白了。可以适当加一些手势，以增强表达力和辅助自己说话，掌握说话的节奏。停顿最好不要超过5秒！练习的时候有意识地跳跃思维，比如想到Computer, 要联想给我们的生活带来的advantages, disadvantages，和过去的通信方式有什么区别（老外最喜欢比较了，而且要学会比较，一正一反能增加内容，不致于冷场 ），通常人们用来做什么，哪些人用得多，等等等等。想到人物，要会描述长相、身材、性格，发生过的有趣或难忘的事情等等。资料要各有几套，比如人物的按年龄要准备小孩、成人、老人3套资料，按关系要会说朋友、家人和邻居等。准备的资料之间是可以灵活互通的，不用一定根据实际情况说，这不是在做调查。考的是你的表达能力，不是诚实度。

　　第一阶段 就是和考官认识，互相寒暄。他会问一些很基本的问题，名字、名字的含义、哪里人、住哪里、在哪工作还是学习，兴趣爱好等等。

　　第二阶段 是角色扮演。考官会给你一张Cue Card，要根据上面的要求来陈述表达自己的观点。在说之前有1分钟时间可以思考，并可以在一张白纸上随便记东西，可以写要说的点，到时就一个点一个点地阐述。这部分都是自己独立完成的，偶尔考官会插一两句问话。

　　第三阶段 就是对第二阶段的延伸，会问更加详细和深入的话题，但不完全是。我的Cue Card是描述一个家用电器，说说它的用途和给人们带来的便利。（嘿嘿，运气好，刚好说我熟悉的电脑，滔滔不绝 ）而第三阶段的时候考官就电脑问题问几个问题后，会在他自己的试题库里找问题问，这才是真正的考验，因为你不知道他会问什么，未来发展、动物保护、电影文艺、工业污染、出国旅游、房屋建筑……总之能想到的都可能作为考题。

　　和写作一样，雅思口语的题目如此之广泛，所以碰到非常陌生的没有准备过的话题（比如有听过的BT考题是如何用Photoshop做图 ），要迂回转到自己熟悉的话题。正常情况下有对大多数的题目进行充分备战应该都没问题。不用高级的语法、不用很偏僻的词汇，对于常用的词一定要懂得如何说出来，而不是停留在认识阶段。