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我国人在考试方面的智慧可谓登峰造极，许多人在敷衍比如TOEFL、GRE考试中所获得的成果，即便是英语为母语的人也无法望其项背。但是，面临IELTS的白话面试，大多数人不免感觉诚惶诚恐。尽管考试辅导铭记在心，备考资料倒背如流，一旦见了蓝眼睛高鼻子的考官就乱了方寸，不免有束手无策之感，最终对雅思白话的总结就是一个字：难!究其原因，一是由于考生要面临的不再是纸笔，而是要在用耳的一起要动口，考生大都没有这一习气;更为重要的是，由于IELTS不同于美国普林斯顿的白话考试TSE，雅思考生直接面临考官(face-to-face)，而不是记载的机器人(face-to-tape)，由于考官有必要灵敏处理并作呈现场判别，以期考生真实水平最大极限的发挥，这无疑增加了存在不定要素的压力。由此，害怕心思成了考试中的第一大妨碍。

　　实际上，尽管背诵与记忆不能确保考试的成功，但如果应对战略妥当，仍可获得较为满意的成果。面临考官的时分尽管有其难度，但正由于面临的是人，这无疑也给了考生一个灵敏敷衍的时机，这就要求考生在做好预备与热身的前提下(be ready and warmed-up)，作出灵敏机警的反应(be flexible and sensitive)。IELTS注重的是考生用英语外交的才干，其意图显然在于测验在英语国家学习和生活的才干(to survive and be O.K.)，通过书面考试之后的面试，不只涉及到考生的言语才干，还涉及到考生运用英语外交的有效性(effectiveness)，这必定与外交进程中所运用的外交战略与技巧密切相关。因而，言语才干并非能肯定保证白话考试成功，一起考生也不要因言语难度而束手无策，忘记了运用简单的言语(乃至运用表情与肢体言语)战略性地到达沟通的意图。关于这一点，可参阅教师的辅导及有关资料，再揉进个人的专长和风格，面试时处于放松状况(be relaxed)，幻想自己不是来被考的，而是来作一次小小的沟通，这样，过关并非幻想的那样困难。这儿尽管不赘述具体的例子，但有一点须牢记在心，即沟通在面试中既是最首要的也是最重要的(Communication is the main word in this text)，因而，使沟通顺利进行10-15分钟(to keep the communication going)才是至上之策。

　　怎样在面试中运用自己有预备的资料，防止堕入被迫的境地，也是一个相当重要的问题。面试进程中很可能会呈现考生未能预备的问题，如果考生对有预备的问题和未能预备好问题的答复言语表达(包含言语风格和流利程度)反差较大，考官首先就会对有预备的答复产生置疑，以为由此断定考生的水平不行*，往往未等考生说完便打断论题，接着转换到另一个论题上去，或许就考生答复的内容提更多的问题。被打断的次数越多，考试也就变得越被迫。因而，考生在考试中对所背资料有必要作技能处理，使整个面试进程坚持全体一致性，从言语到表情动作，给考官一个自但是无斧凿之痕的印象(be natural)。

　　此外，考生须对自己的得分抱实际的情绪(be realistic about the score you want to get)。考生成果大都在4-7分的范围内，5分成果敷衍了事过得去，6分则更好。考生得分方针不行脱离实际而定得过高，不然，任何的勉为其难只会给自己带来晦气。并且，IELTS成果不会与奖学金有太大联系，并且英国等国家所供给的奖学金数额也较小，考生可根据自身的实际水平，避重就轻地预备白话面试，到达过关的要求。

　　最终，考生还应了解以下几点。其一，参与“由IELTS考官授课”辅导班的考生，不要抱在面试时有优势的期望，由于考官有必要恪守两个准则：一是不得面试任何熟悉的考生，二是在上训练课的时分，不得修改学员的模仿试卷，也不能在模仿白话测验时给学员打分，不然考试中心将对考官做出相应的处理。事实上，除了怕招至费事之外，考官在正式考试时也会“秉公执法”的。其二，尽量坚持各项得分的平衡，防止悬殊太大。如果一个预备移民加拿大的考生的听力成果只有3分，而白话成果是7分，如此悬殊的得分是令人置疑的，该考生就极有可能被要求前往香港面试。其三，考试时，考生要坚决忽视录音机的存在。录音仅仅为了监督考官评分的公正性，要忧虑的也仅仅考官，而不是考生。

　　总之，影响白话成果的要素首要包含考生的英语口头表达才干、心思素质以及考试战略。可以说，白话在短时期内得到明显提高几乎是不行能的，因而考生的临场心思素质(包含考试心思和与说英语国家的人打交道的经历)和考生的外交战略与技巧成了应考的关键要素。可见，参与面试有必要在各个方面都要做好充沛的预备，才干立于不败之地。